在某个论坛的帖子里看了很多回复,这里面有专业性的妖人,也有明明知道但却口说不懂的混蛋,正如某人所说,问题是智慧的衍生,而争论是道靓丽的风景.在我们搞清中国文学是否死去之前,我们应该解决的是什么是文学.什么又是中国现当代文学.
在我看来,文学是人学,与自然科学不同,文学研究的对象是人性,一切文艺在都缘自生殖器崇拜,文学也如此,我们所感动的其实归根揭底是性冲动,是荷尔蒙的力量,当然,人不仅仅只有爱情.还有对知识的渴望,对人类自身苦难的无比同情等等.事实上,人是一种盲从而且自大的动物,我们所追求的,不过是我们认可的,我们所了解的,不过是我们所认为的.从本质来说,我们对这个世界一无所知.我曾听说过一个实验,将一群蚯蚓放在一个圆里,让其循环爬行,等到圆离开,他们也依然会做圆形的爬行,人也如此,我们的知识在不断爆炸,我们的智慧却没有丝毫的增加,池丽曾试图表达过这种困惑,我们的房子越来越大,空间却越来越小,钱越来越多,快乐却越来越少,中国其他的作家也有类似的表达,我就不一一列举,.文学的本质在我看来就是表达为什么会有这种困惑.这便是人学
其次,我们要知道什么是中国现当代文学,从一般意义来说,中国现当代文学起源于54.现当代文学的范围又如何,包不包括现在流行的武侠文化和网络文学.即使我们抛开这些文化的重要组成部分,去研究所谓的本土文学,纯文学.我们也能发现,其中不乏经典,列如穆斯林的葬礼,平凡的世界.所以我不认为文学已死,从文化浩劫到到所谓的百家争鸣,从54运动到现在,中国的白话文走到今天,依然是不纯的.文白夹杂的.我们对文化应该保有必要的耐心,不能强求名著如山,再次,某些作品的好坏是需要时间的沉淀,在当代进行评论,不免为时过早.
了解了什么是中国现当代文学后,我们可以看到这种文学对我们的影响.罗素说过,马克思主义在东方是种宗教式的迫害,这种迫害的在我们的教育上得到了充分的体现.我自己是学语文教育的,对于中学文本确没有多大的研究,但从我所学过的来看,初中高中的语文多选54作品,这里面就有一个很严重的问题.54时期是从文言到白话的转变时期,这个过程是犹如老太婆分娩,痛苦不堪,生出来的作品大多数也是畸形儿,在此,我以散文名家朱自清为列.
朱自清在荷文里,联想不可为不丰富,但流于低俗,张嘴既是舞女.却将自己的妻子放在一边,读来另人害臊.在桨声里的秦淮河中,他这么写到.秦淮河里的船,比北京万生园颐和园的要好,比西湖的船好,比扬州瘦长湖的船也要好,这种流水帐式的笔法,在朱的文章中,处处可见.即使是被称为散文名篇的背影,也不无瑕疵,背影一文开头写自己,未免喧宾夺主,一个20几岁的人,却老是哭,让人不免怀疑.早期文学作品,大多装小,朱,冰心,等皆是.
我们学的是这类半白半文的文章,写的大多数也是半白半文的语句,主旋律的多,粉饰的多,无病呻吟的多.我们从思想决大数被阉割的文人处学习思想,从不通的文章里发现文字的美.我们的某些作家,比弱智还白痴,昨天考试,还记得一个新现实主义的特点,让人捧腹,.这种文字强调自己是客观展现现实,还原生活的真实.我没见过这类文章,但在量子力学有个著名的理论,不可测性.也就是说你如果测出量子的位置,那么就不知道他的速度,反之怡然.从哲学意味来说,你在观察世界的同时就不可避免的改变他.人是不可能作到真正的客观的.
如果如别林斯机所言,形式是理念的现象,那么文字便是思想的画栏.在论坛上,我们有许多优秀的写手,甚至有些有作家的潜质.在这些人的作品中,我们能看到某些理念深入骨髓,比如题记,比如1234.这种手法在绘画中叫散点透视,在电影中叫蒙太奇.我并不是反对他,只想说明这种结构不是万能的
每个人都是个独特的个体,每个写手也有自己独到的见解.将见解用文字表达,则有了自己的风格,我们无从分辨这些风格的好坏,从语法意义来说,一切形容词都是并列的.谈论这些风格代表人物的高低是愚蠢的.是没有任何意义的.你可能欣赏海豚的睿智,可能感叹辛巴的严谨,可能被冷雪飘搞的热情澎湃,也可能被旧人整的不象是人,好的写手在于理论结合实际,足球联系生活.他们为其他人树立了典范,但并非谣不可及.他们达到了一定的高度,但并非无懈可击.有些作品,甚至不堪入目.我们可以喜欢一个人,但不能崇拜一个人,可以欣赏一个人,但不能迷信一个人,从心理学的角度,崇拜和迷信本身代表你性格上有巨大的缺陷.偶像的意义在于给你智慧的启迪,而不是空虚的快感.而当有一天你自己也成为偶像后,你可以如尼采般大叫是上帝死了.而在此之前,你所要做的是写些通顺的文章,至少,不能无病呻吟.
评论的缺陷在于它能发现问题但不能解决问题,我的发言完毕.
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